锚索钢绞线 新一轮“双”建设，将启动

据新华社消息，1月8日举行的2026年全国教育工作会议披露，2026年，教育部将把分类进校改革作为重大战略任务，启动新一轮“双”建设锚索钢绞线，进地方普通校质量发展，动应用型校主动对接区域重大战略。

围绕合理调整校布局和数量，教育部将动新增等教育资源向人口大省和中西部地区倾斜，健全东中西部校对口支援机制，加快动中西部等教育振兴。

此外，新华社记者了解到，一段时间以来，锚索我国教育公共服务质量和水平不断提升。一年来，义务教育优质均衡发展县新认定300多个、已覆盖所有省份；学前一年免保育教育费政策惠及过1200万儿童；启动县中振兴行动计划，新增中学位149万个；“双”建设校稳步扩大招生规模，学生有更多机会进入水平大学。

据悉，2026年，教育部将持续优化基础教育资源布局，更好应对学龄人口变化，完善全国学位监测预警模型，开展基础教育资源配置机制改革试点，支持学龄人口净流入城镇和基础薄弱地区新建、改扩建一批优质普通初中，扩大资源供给。

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