5月15日，“莞韶齐心四载融好意思·艺绽双城筑梦过去”好意思术特联展在韶关南雄市藏书楼运行。这场联展既是东莞南城与南雄结对帮扶的好意思育使命成兴安盟钢绞线用途，亦然两地化讲明合营、共筑好意思育梦念念的无邪现实，缓期将握续至6月15日。

自2022年以来，莞韶讲明帮扶的纽带将缜密连结，南雄市实验小学与东莞市南城阳光小学讲明集团联袂耕好意思育沃土。四年来，从初的剪纸、国画、书道基础课程，到如今不断拓展出衍纸、纸泥、文创野心的“三融+N”好意思育体系，两地讲明东谈主齐心合力，让“三融”好意思术特从山区校园走向进修，不仅屡次斩获盛誉，成为南雄校园具魔力的文化柬帖。

走进位于南雄市藏书楼展厅，剪纸、国画、书道、衍纸、花艺、纸泥等作品林林总总，既有南雄原土文化的平静底蕴，又融入了东莞当代艺术的立异活力。南雄市实验小学与东莞南城阳光小学讲明集团耕好意思术特，在剪纸、国画、书道传统课程基础上，拓展衍纸、纸泥、文创野心等特课程，构建起“三融+N”好意思育体系。

本次联展浓缩了南雄市实验小学四年好意思育发展历程，同期集聚东莞市多所学校特佳作，包括东莞南城阳光小的花艺奇境、东莞南城阳光十小呈现的醒狮非遗创作、东莞洪梅小绘就的水乡童趣长卷、东莞南城阳光八小演绎的红文化传承。整场联展设五大展区，展出数百件佳构力作，实质丰富、亮点纷呈。

南雄市实验小学校长龚倩红示意兴安盟钢绞线用途，但愿通过此次展览，展示东莞帮扶的好意思育成，预应力钢绞线为两地孩子们搭建起调换的桥梁，让艺术的种子在多的孩子心中生根发芽。

频年来，南雄市在东莞南城街谈对口帮扶下，坚握“以好意思育东谈主、以文化东谈主”，服从破解师资薄弱等短板，慢慢构建起“业引+全员参与”的好意思育教悔体系，好意思育使命达成逾越式发展。从东莞南城阳光小学讲明集团剪纸艺术特的引入，到南雄市实验小学的“三融+N”好意思术特的造；从支教名师传经送宝，到好意思育课程落地，莞韶两地讲明合营让传统艺术融入校园好意思育现实，动好意思育迈上新台阶。

东莞市南城阳光十小学党支部通告、校长莫凤联示意，这是个共赢的平台，在南城输出兵资力量、办学的同期，成员学校也获取了好意思育使命的升华。“咱们这4年的帮扶经由，就好像播下颗种子，今天等于着花效率。但愿咱们的理念输出、师资的输出、课程的共建，包括评价的共构，或者发射到多的学校，达成多的共赢。”

审核丨金汉、伍雪平、曾好意思玲、刘志扬

责编丨林晓盈

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