钢绞线一米多重 北京理工大学磋议生讲课老师料理规律࿸试行)

研函[221]98号

北京理工大学磋议生讲课老师料理规律（试行）

章 总则

条 为程序磋议生课程教学顺次，保险磋议生教学质料，明确磋议生讲课老师的职责，落实《北京理工大学老师工作谈德程序（试行）》、《北京理工大学磋议生课程料理主义》要求，特制定磋议生讲课老师料理规律。

二条 讲课老师应对峙树德树东谈主根底任务，对峙师德师风尺度，作念有盼愿信念、有谈德情操、有塌实学识、有仁之心的“四有”好老诚。

三条 本规律适用于担任我校磋议生悉数课程线上、线下教学任务的老师。

二章 组织料理

四条 磋议生院负责讲课老师战略制定及解读、磋议处治关系讲课老师的弊端事件、学院联系审核备案等使命。

五条 各学院负责本单元讲课老师的遴聘、准入、履历料理等联系使命。

三章 讲课老师的遴聘

六条 磋议生课程的讲课老师般应由教学、科研教训丰富的素质、素质、具有博士学位的讲师或额外职称的东谈主员担任。

七条 为保证磋议生课程教学质料、遭殃落实到东谈主，每门磋议生课程应确命名校内课程负责东谈主，主要负责统筹课程的教学内容、教学大纲等课程的全体联想，组织教学式、法研讨和教改磋议等使命。课程负责东谈主应具备邃密的师德、师风，较强的教学才调，已教训本门课程不少于两轮，每轮教训不少于总课时半数以上。课程负责东谈主由学院荐或选聘，经学院审核后报磋议生院备案。

四章 新任讲课老师履历审核

八条 新任讲课老师是指次承担讲课任务的老师，包括以下三种情况：

（）次开展磋议生课程教学使命的讲课老师；

（二）次在我校开展磋议生课程教学使命的外聘老师； 钢绞线一米多重

（三）已开设过磋议生课程，但次对新增的磋议生课程开展教学使命的校表里讲课老师。

九条 新任讲课老师开课除高傲对讲课老师的基本条目外，还应具备以下条目：

（）具备拟开课程的联系业常识和从事教学使命的基本手段。由其它岗亭转聘到老师岗亭的东谈主员，应具有从事与该课程内容关系的、两年以上的实践使命教训。

（二）熟悉拟讲课程的教学基本要求、教学大纲和教学盘算等，通读课程指定教材和参考书，完成课程讲稿（或教案）和习题。

（三）新任讲课老师至少进入过轮好意思满的教学辅使命，包括随班听课、答疑、调动功课、监考、阅卷、指课程实验（上机）及上习题课、接头课等，并充分备课和通过章节试讲。

（四）适合条目的讲课老师填写《北京理工大学磋议生课程新任（外聘）讲课老师审核表》（附件1）经审核后报送磋议生院及教学运转与考务中心。

十条 新任讲课老师须在开课前学期进行试讲，试讲通过能开课。试讲条目如下：

（）试讲内容为准备开设课程中的某章节，试讲时候不少于3分钟。

（二）试讲由开课学院组织。开课学院负责组织三位以上联系域（含位院磋议生援救督构成员）听取试讲，并予以书面主张和论断。开课学院汇总主张填写《北京理工大学磋议生讲课老师试讲纪录及审核表》（英文试讲需注明）（附件2）向磋议生院备案，并向试讲老师反馈狂放。试讲需有三分之二数以上的开心开课为通过。

（三）新任讲课老师试讲欠亨过，需从头进入次好意思满的教学辅使命，半年后可进行下次试讲。

（四）同期开设多门课程的新任讲课老师试讲其中门即可。

十条 如新任讲课老师具有丰富的教学经历且教学果邃密，可央求试讲，填写《北京理工大学新任磋议生讲课老师试讲央求表》（附件3），由学科遭殃素质和开课学院审批后，报磋议生院备案。

十二条 新任讲课老师基于以下情况之的可央求试讲：

（）具有正职称的老师；

（二）赢得学校老师基本功竞赛等及以上的老师；

（三）具有及以上职称钢绞线一米多重，教训本科或磋议生课程且学生评教狂放集合两轮达到9分以上。

五章 讲课老师的职责

十三条 讲课老师应严格坚守老师的工作谈德，作念到教书育东谈主、为东谈主师表。在日常教学活动中，适时刻程序我方的行动手脚；对所教讲课程的各个教学体式负责，从严教学。

十四条 磋议生课程讲课老师应付本学科有较为巨大的常识和厚的基础，了解本学科发展的新后果，系统、入地掌抓所教讲课程教学大纲内规律的一起内容，熟悉课程教材，掌抓定数目的中外文参考良友。

十五条 讲课老师应在开课前严格按照教学大纲充分备课。课程内容应体现课程念念政，有定的广度和度，可凭证海外本学科发展近况积颐养教学内容，锚索致力反馈本学科的新发展景象。教学大纲应包括以下内容：教学贪图、教学式、侦查式、适用学科业、先修课程、主要教学内容和学时期拨、参考文件等。

十六条 讲课老师在课堂上应充分颐养磋议生的积，在讲讲课程常识的同期，还要注目加强磋议生的调动念念维意志，不断提教学质料。注目培养磋议生提议问题、分析问题、处治问题的才调。

十七条 讲课老师应积开展教学法改进，不断探索和适以为划生的群体特色，善于使用激励磋议生自主学习和磋议的教学法。

十八条 讲课老师应积积蓄教学良友，编撰适用的磋议生教材。在教学磋议和实践教训的基础上，讲课老师应实时编写适用于磋议生的水平、质料的课程教材、习题集、教材和著。

十九条 讲课老师应严格效能教学规律，凭证学校和学院的教学任务安排，按期讲课。如因突出原因确需颐养，应按照《北京理工大学磋议生老师调课、停课料理规律》进行相应央求历程。如有因讲课老师的遭殃致影响课程泛泛教学顺次、教学程度和教学质料的情况，均属于教学遭殃事故。教学遭殃事故的认定和处理按《北京理工大学教学事故认定及处理规律》执行。

二十条 讲课老师在磋议生课程侦查和收获评定时要严肃防卫，刚正合理。在课程练习时间，应严格按照《北京理工大学磋议生练习料理规律》的要求，执行科场规律并作念好纪录。

二十条 在课程练习完毕后，讲课老师应实时调动考卷、评定收获并凭证学校规律按期录入收获。在课程收获评定时，应本着不务空名的原则，严格把控教学质料。

六章 讲课老师的评估

二十二条 为保证磋议生课程教学的质料，磋议生院负责组织校院两督组，对全校磋议生课程进行督和评估。讲课老师应按照反馈的评教和督狂放，凭证督和学生对课程提议的主张建议和要求进行课程改进。

二十三条 各学院应实时掌抓本学院磋议生课程讲课老师的教学情况。

（）关于督和评价狂放较差的讲课老师，学院应遴荐门径匡助改进课程教学使命；

（二）关于督评价差、学生评教不对格，不适于担任教学使命的老师，经学院审核，学院应实时对其使命岗亭和内容进行颐养；

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（三）关于不履行讲课老师职责、空匮遭殃心的老师，学院应予以品评援救。视情节轻重可予以停课轮的处理。

（四）关于积开展教学使命，教学改进后果高出的老师，学院可积荐其进入磋议生援救教学改进项评比。

七章 取消老师讲课履历

二十四条 对教学评价不对格的讲课老师，学院责令其改进。集合两次不对格者，将取消讲课老师该课程的教学使命。

二十五条 视教学要求，传播邪恶政不雅点和价值向的，经核实取消老师讲课履历。

二十六条 弄子虚善、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，取消老师讲课履历。

二十七条 被根除老师履历的，自根除之日起取消老师讲课履历。

二十八条 受到掠夺政权力不详专门犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，取消老师讲课履历。

二十九条 上述关于取消讲课老师履历的情况，由学院按照严重程度对讲课老师履历进行毅力，毅力尺度由低到顺次是：三年内不得央求再次讲课、五年内不得央求再次讲课、毕生取消讲课履历。

三十条 对毅力狂放有异议的老师，可向学校提议讲演，学校应实时核实并终毅力。

八章 附 则

三十条 本规律自公布之日起实行，由北京理工大学磋议生院负责解说。

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